Accompagnement des enfants

Rapport de stage d'expérimentation à l'hôpital - service de traumatologie et de chirurgie orthopédique.
Comment favoriser l'expression des émotions et du vécu des enfants accueillis au sein de ce service?

Une période d'adaptation qui permet l'expression de la créativité des adultes présente selon moi, un fondement bien plus solide dans l'élaboration d'un lien de confiance, qu'une demande unilatérale « d'habituation » provenant de l'équipe.

Les bébés et le travail de contenance des équipes dans les lieux d'accueil du jeune enfant - Document envoyé par Denis Mellier, le 10.04.2007, par mail.
un grand merci à la confiance que nous porte cet auteur.

Chaque moment passé avec un enfant est important, il se construit en éponge sensorielle à partir de ce qu'on lui offre ...
de Sylvie Bourcier

L'alternance Temps calme/temps forts est indispensable au respect des rythmes de l'enfant. Article de Nicole Malenfant - 2006

La fonction du jeu symbolique dans le développement du jeune enfant.
Mémoire de Licence 3, Sciences de l'Education, 2005 proposé par Violène.

La colère dans le processus du développement psychomoteur de l'enfant, est utile à la construction de sa personnalité.

Conflits et agressivité dans les groupes d'enfants. Comment mieux les comprendre, les prévenir, les traiter. Organisé dans le cadre des journées d'études régionales 2006.

La question de l'autonomie m'a interpellé dans le sens où, sur chacun de mes lieux de stage (en crèches et haltes garderies), l'autonomie était prépondérante dans le projet pédagogique.

Voici un article récent que Séléné nous fait parvenir afin d'étayer une discussion lancée sur le forum. Source: Commission de la sécurité des consommateurs.
Le youpala ou trotteur est aujourd’hui l’objet de nombreuses critiques

Savez-vous que votre opinion, vos gestes, vos attentes, votre regard et vos paroles influencent les rapports de l'enfant au sein du groupe? Le groupe reconnaît alors que cet enfant est différent dans ses comportements et dérange l'adulte dans sa façon d’être...

Dans le cadre de son 50ème anniversaire, SOS Villages d'Enfants a organisé un colloque le 9 novembre 2006 sur le thème : LA FRATRIE DANS LE CADRE DU PLACEMENT.

Le rôle du groupe de pairs dans la socialisation du jeune enfant, dans la construction de son identité.
Définitions et théories (Master 1 sciences de l'éducation)

Comment l'EJE peut contribuer à améliorer l'estime de soi du jeune enfant de 3 à 7 ans placé en foyer de l'enfance pour lui permettre de se construire une identité?. D'après le Mémoire DEEJE 2004 de Celouche.

Il est essentiel de savoir et pouvoir se confronter à l'autre (professionnel, enfant, parent), de penser l'équipe et l'institution comme un « outil » d'accueil du jeune enfant. Mémoire DEEJE 2002 de Vio.

6ème colloque de la revue L'Autre - 19 et 20 mai 2006, à Clermont-Ferrand, organisé par l'association Cantara Grem.

Les modalités d'interactions précoces, la valeur donnée par l'entourage aux comportements et les modes de réponse qui en découlent, ont un rôle essentiel dans la construction et le maintien de l'estime de soi.

Outils symboliques pour accompagner les enfants à canaliser leurs émotions