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Compétences des éducatrices de la petite enfance

31/12/2005 - Lu 7411 fois
Document Suisse relatif aux compétences des EJE :La relation à l'enfant...

Relation à l'enfant : L'EPE a le devoir de :

  • Satisfaire les besoins fondamentaux de l'enfant
    dormir, manger, soigner
  • D'assistance et de sécurité
    respecter des normes de sécurité, repérer des signes résultant de négligeance ou de maltraitance
  • D'accueil
    s’adresser à l’enfant d’une manière accueillante et en manifestant une disponibilité par des paroles et des gestes appropriés
  • D'écoute
    être à son écoute dès son arrivée, à la réunion, lors du change, du jeu, des repas, de la sieste…bref en permanence…
  • De parole
    expliciter les gestes, mettre des mots sur les émotions, développer un langage approprié
  • De reconnaissance de l'enfant en tant qu'individu
    l’appeler par son prénom, se mettre à la hauteur de l’enfant, respecter ses choix (alimentation, jeux..), ses horaires (siestes, repas…)
  • De connaître et d'expliciter le développement socio-cognitif de l'enfant et l'accompagner en conséquence
    Connaître le stade de développement de l'enfant et lui proposer des activités en conséquence : des puzzles, dessin, bricolages, livres, dînette, duplos, instruments de musique, jouets avec textures différentes, jeux moteurs…
  • De sensibiliser l'enfant à son appartenance au groupe
    Apprendre le partage, la patience, l’écoute… lors de la réunion, des repas, du brossage des dents, du jeu…
  • De créer un climat sécurisant et stable
    Sécuriser l'enfant par un langage, des attitudes, des gestes appropriés, favoriser une stabilité dans le personnel tant sur la semaine qu'à long terme
  • De poser un cadre et des limites claires et motivées
    Poser un cadre de référence suivi par l'équipe éducative qui permet à l'enfant de se sentir sécurisé, montrer l'exemple et respecter l'enfant
  • D'observation de l'enfant
    Faire des observations journalières, entretiens bi-annuel avec les parents
  • De retransmission aux collègues
    Consulter le cahier d’information, le classeur d’information des enfants, au colloque, entre deux portes

Source:Polychinelle

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