Référentiel Professionnel EJE - Fonctions de l'EJE

FONCTIONS :

1. ETABLIR UNE RELATION, ELABORER ET METTRE EN OEUVRE LE PROJET EDUCATIF EN DIRECTION DU JEUNE ENFANT.

• 1/1 Favoriser le développement global de l'enfant et viser l'insertion sociale et scolaire de tous les enfants.
• 1/2 Développer des pratiques d'accueil et d'accompagnement.
• 1/3 Se positionner dans une démarche de prévention précoce.

2- ETABLIR UNE RELATION, ELABORER ET METTRE EN OEUVRE LE PROJET EDUCATIF EN COOPERATION AVEC LES PARENTS.

• 2/1 Accueillir les familles dans leurs singularités, travailler les liens et les relais avec les parents.
• 2/2 Reconnaître et faciliter au quotidien la place et la responsabilité des parents. Valoriser ou soutenir les compétences parentales.

3- CONCEVOIR ET CONDUIRE L'ACTION EDUCATIVE AU SEIN D'UNE EQUIPE PLURI PROFESSIONNELLE.

• 3/1 Inscrire l'action éducative dans les réalités et contraintes de l'établissement ou du service.
• 3/2 Assurer avec l'équipe la cohérence de l'action éducative auprès des jeunes enfants en coopération avec les parents.
• 3/3 Concevoir et mettre en oeuvre des actions de prévention sur les questions d'éducation et de santé.

4- ELABORER L'ACTION EDUCATIVE ET SOCIALE EN LIEN AVEC LES CADRES INSTITUTIONNELS, PARTENARIAUX ET LES POLITIQUES DE LA FAMILLE ET DE L'ENFANCE.

• 4/1 Inscrire l'action éducative dans les réalités et exigences propres aux problématiques des structures et des services de l'enfance.
• 4/2 Participer à l'action sociale territorialisée et à la synergie des compétences des différents acteurs.
• 4.3 Exercer une fonction d'expertise socio-éducative "Petite Enfance" en tant qu’acteur des politiques sociales.

Source : http://www.midipy.sante.gouv.fr