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Jeu alternant

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"Jeu dans lequel l'enfant expérimente alternativement les deux pôles d'une même situation: chanter/écouter, donner/recevoir...Cette activité, très fréquente entre 18 mois et 3 ans, témoigne de l'effort que fournit l'enfant pour sortit de la confusion soi/autre, du syncrétisme de cette période. Ce jeu lui permet de "vérifier" la place qu'il occupe et la conscience qu'il a de lui-même".

Source : La psychologie de l'enfant - C. LATERRASSE et A. BEAUMATIN - Ed. Milan, 1998.

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