la Cité des Enfants

Bonjour à tous,

Je voulais vous faire part de l'ouverture de la Cité des Enfants ce 11 décembre dernier. Voici les informations présentées sur son site sous forme de petit échange.

Que trouve-t-on à la Cité des enfants 2-7 ans ?
Un espace d’exposition spécialement conçu pour les enfants de cette tranche d’âge articulé autour de 5 thèmes : Je me découvre / Je sais faire / Je me repère / Tous ensemble / Je fais des expériences. Les trois premiers thèmes sont centrés sur le développement de l’enfant et ses facultés corporelles, cognitives, spatiales. Les deux suivants proposent une ouverture au monde et aux autres.

Que font les enfants dans cette exposition ?
Les enfants s’initient aux sciences en expérimentant et manipulant les différents éléments conçus à leur intention. Ils agissent, construisent, testent leurs limites, s'imitent, s’épaulent les uns les autres, dans un monde à leur échelle. Ils sont libres de choisir leur activité au gré de leurs intérêts. 

En quoi la Cité des enfants NG est-elle différente de l’ancienne ?
Pour tenir compte des évolutions de la société, la Cité des enfants – Nouvelle génération offre des contenus remis à jour. Elle propose dans tous ces espaces thématiques de nombreuses nouveautés : des activités autour de l’identité, de l’émotion, de la compréhension des images, de la communication non verbale, de la représentation de l’espace, de la lumière… 

Est-il vraiment question de sciences avec des enfants aussi jeunes ?
Avec des jeunes enfants la découverte des sciences passe par l’expérimentation. La Cité des enfants vise à enrichir la perception de soi et les représentations du monde de l’enfant et à lui donner des bases pour apprendre et appréhender le monde qui l’entoure.

Qu’apporte une visite de la CDE aux enfants ? 
Elle leur donne l’occasion de vivre des situations d’exploration riches, variées et adaptées à leur âge, des expériences plaisantes et intéressantes qui ne peuvent être vécues dans le cadre familial ou scolaire.

L’exposition change-t-elle régulièrement ?
C’est une exposition permanente, les activités ne changent pas mais sont abordées différemment selon l’âge de l’enfant au moment de sa visite. Son mode d’observation et d’appropriation, ses expériences répétées lui permettent d’affiner son questionnement, sa représentation du monde et d’entrer peu à peu dans une démarche scientifique.

Les enfants sont-ils autorisés à toucher, manipuler ?
C’est plus qu’une autorisation, c’est une recommandation. En effet, le principe même de cette exposition est de permettre aux enfants de s’approprier des concepts par l’expérimentation, ce qui sous-entend : observation, manipulation.